七年级语文下学期期中测试卷A

七年级语文下学期期中测试卷A

温馨提示：本试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分。考试时间120分钟。请同学们将试卷答案书写在答题纸上，祝同学们考试顺利！

第Ⅰ卷  选择题

下面每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号写到答题纸上。

一．（本大题共8小题，每题2分,共16分。）

1．下列各组词语中注音准确无误的一项是（    ）

A．澎湃（pài）  祈祷（dǎo）   亘古（gèng）   锲而不舍（qiè）

B．校对（jiào）  默契（qì）  晌午（shǎng）  气冲斗牛（dòu）

C．嫉妒（jì）    哺育（bǔ）   挚友（zhì）   鞠躬尽瘁（cuì）

D．愧怍（zuò）  污秽（huì）   殷红（yān）  扑朔迷离（shuò）

2．下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．草率   抱歉   取谛    心不在焉   熟能生巧        

B．斑斓   奠基   厚道    大庭广众   家喻户晓

C．胸膛   烦锁   卓越    妇孺皆知   言外之意    

D．惶恐   懊悔   诧异    群蚁排衙   深恶痛决

3．下列句子中的加点成语运用恰当的一项是（    ）

A．陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。

B．为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎所以的程度。

C．有的游客明明看到公园草地上“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让人无可奈何。

D．这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。

4．下列各句没有语病的一项是（    ）

A．中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。

B．拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的平台。

C．杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。

D．屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。

5．下列句子中标点符号使用不规范的一项是 （    ）

A．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

B．“我的朋友们啊！”他说，“我——我——”

C．每次读《阿长与<山海经>》的时候，我都会被长妈妈那淳朴的爱所感动。

D．老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。

6．下列对《木兰诗》分析不正确的一项是（     ）

A．“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。

B．“关山度若飞”：跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。

C.“朔气传金柝”：朔，指北方。北方的寒气传送着打更的声音。这句话既是对边塞景物的描写，也是描写木兰英姿飒爽的形象。 

D.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，表现军旅生活的单调、无聊。

7．下列文常明显有错误的一项是（    ）

A．《资治通鉴》是由北宋史学家司马光花十九年时间主编而成，它与《史记》合称中国的“史学双璧”。

B.《黄河颂》一诗注意营造歌词的画面之美，“黄河滚滚”“惊涛骇浪”“九曲连环”等句在读者面前展开了一幅波澜壮阔的雄伟图画。

C．《最后一课》是法国作家都德创作的一篇短篇小说，小说以普法战争为背景，表现阿尔萨斯地区人民的悲痛与愤慨，表现出他们对祖国的热爱。

D．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时期南方的一首乐府民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，辞官还家的故事，充满了神话色彩。

8．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（    ）

①世上多数的人认为它们“一无所有”，因为它们是“O”。

②1984年奥运会，许海峰的枪声打破了中国在奥运上沉寂多年的“O”记录。

③从古至今，无论在自然科学上，还是在社会科学上，都曾经有过无数的“O”的空白。

④中国的原子武器，又是一片“O”的荒原，邓稼先的一声口令，蘑菇云开起遮盖了这个“O”的荒原。

⑤这其中，也有不少的清醒者，看到了“O”的真谛，用自己的智慧，填满了一个又一个的“O”，圈入了无数充实的色彩。

A．③①⑤②④     B．③⑤①④②    C．①④③②⑤     D．①④②③⑤

二、（本大题共6小题，共12分）

阅读《卖油翁》，完成9～11题。

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

9. 下列各组词意相同的一项是（　　）

Ａ．以：公亦以此自矜　　  以钱覆其口

Ｂ．射：汝亦知射乎　　　  吾射不亦精乎

Ｃ．去：睨之，久而不去　　过中不至，太丘舍去

Ｄ．自：公亦以此自矜　　　自钱孔入，而钱不湿

10. “见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（　　）

Ａ．卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意

Ｂ．见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞

Ｃ．见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技

Ｄ．见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数

11. 文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（　　）

Ａ．为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。　

Ｂ．为后文写陈尧咨埋下伏笔。　

Ｃ．为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。

Ｄ．与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。

阅读《老王》，完成12～14题

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”

他只说：“我不吃。”

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”

“早埋了。”

“呀，他什么时候……”

“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”

他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

12．作者对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词，原因分析不正确的一项是（    ）

A．说明老王当时病情严重。

B．强调老王令人生厌之态。

C．暗示老王将不久于人世。

D．突出老王样子非常怕人。

13．下列描写方法选文没用到的一项是（    ）

A．神态描写 B．动作描写  

C．语言描写 D．心理描写

14．本文用词洗练老到，很值得品味。下列说法不正确的一项是（    ）

A．“我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”本句用“镶嵌”可以看出老王的身体已经很虚弱了，如果用“站立”等词就不能表现这层意思。

B．“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。”这是因为老王的形象把我吓坏了，总不能集中精力去数，所以作者觉得鸡蛋多得“数不完”。

C．“我强笑说：‘老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？’”一句中的“强笑”说明笑得不自然，体现出“我”对病危中的老王的同情。

D．“他一手拿着布，一手攥着钱”中的“攥”表达老王矛盾的心情：既又不好意思，又很难过，用的是动作描写。

第Ⅱ卷

三、（本大题共6小题，共8分）

15．请将下面诗文语句补充完整。（8分）

（1）阿姊闻妹来，        ；小弟闻姊来，         。（《木兰诗》）

（2）              ，弹琴复长啸。（《竹里馆》）

（3）谁家玉笛暗飞声，          。（《春夜洛城闻笛》）

（4）            ，百般红紫斗芳菲。（《晚春》）

（5）马上相逢无纸笔，        。（《逢入京使》）

（6）在《土地的誓言》里，作者以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡，请你写出一句与“思乡之情”有关的古诗句（含上下句）（2分））

           ，             。

四、阅读下列文言文，完成16—18题。（6分）

 炳烛①夜读

    晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！”

    【注释】①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。③昧行：在黑暗中行走。

16. 结合语境写出下列加点词的意思。（2分）

⑴恐已暮矣               

⑵盲臣安敢戏君乎           

17．用现代汉语翻译下面的文言句子。（2分）

少而好学，如日出之阳。

18．晋平公担心学不好的理由是           。本文与《孙权劝学》都是谈学习的，读完后你得到什么启发？          （2分）

五、阅读下列文章，回答19—22题（本大题共4小题，共8分）

传    递

（1）夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。

（2）一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。                 

（3）风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。

（4）她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。

（5）真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”

（6）原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。

（7）风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。               

（8）又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。

（9）重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。

（（原文有改动）

19．通读全文，根据下面的提示找出表现“她”情感变化过程的词语。（2分）

十分痛苦  →      →  重拾希望  →         →  十分感激

20．结合上下文说一说第（7）段“风停了，她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖”的含义。（2分）

21．分析结尾划线句在选文结构和内容上的作用。（2分）

22．选文中的小男孩是一个怎样的人？（2分）

六、综合性学习和名著（10分）

23．阅读下列材料并回答问题（4分）

“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。

（1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。（2分）

（2）请结合前半学期所学课文及人物，谈谈你对这一话题的看法。（2分）

24．结合《骆驼祥子》回答下列问题（6分）

选段一

祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜，  A  着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药。给他灌下去，他的确睁开眼看了看，可是待了一会儿又睡着了，嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些什么。  A  这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？”

第二剂药煎好，他不肯吃。既心疼钱，又恨自己这样的不济……为证明他用不着吃药，他想马上穿起衣裳就下地。可是刚一坐起来，他的头像有块大石头赘着，脖子一软，眼前冒了金花，他又倒下了。什么也无须说了，他接过碗来，把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来，他就问  A  ：“车呢？”

选段二

祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的要坏；摔死谁也没大关系，人都该死！

他又恢复了他的静默寡言。一声不出的，他吃，他喝，他掏坏。言语是人类彼此交换意见与传达感情的，他没了意见，没了希望，说话干吗呢？除了讲价儿，他一天到晚老闭着口；口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意。他占了便宜，别人就吃了亏，对，这是一种报复！

⑴以上名著选段的作者是       。选段①中人物A是         ？（2分）

⑵什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场？祥子问起的那辆车子后来的命运怎样？（2分） 

⑶根据这两段文字的描述，可以看出祥子的生活态度发生了怎样的变化？（2分）

七、（本大题共1小题，共40分）

25．作文（40分）

请以“你是我最          的人”为题，写一篇文章。

提示：可从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”等词语中选择，或填入其他词语，将题目补充完整。

要求：(1) 文长不少于600字；

(2) 诗歌除外，文体不限；

（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名；

（4）卷面整洁，书写规范、工整。

七年级语文下学期期中测试卷B

（满分150分，时间150分钟）

一、基础知识及运用。（32 分）

1.下列加点字注音没有错误的一项是（）（22 分）

A.萦（yíng）绕  亘（gèn）古     

锲（qì）而不舍 镐（gāo）头

B.伛（yǔ）弯   殷（yīn）红    

污秽（suì）    矜（jīn）持

C挚（zhì）痛   谰（lán）语     

愧怍（zuò）    斟酌（zhuó）

D.气冲斗（dòu）牛 凹凼（dàng）      

校（xiào）补    震悚（sǒng）      

2.下面各句中，加点成语使用正确的一项是（）（2 分）

A．商务部新闻发言人就中美经贸问题回应称，我们必定不惜代价，坚决捍卫国家和人民的利益。而美方却一意孤行，对中方的态度不以为然。

B．好久之后，父亲自言自语地说：“这人怎么了呢？”

C．邓稼先是位家喻户晓的人物，他曾为中国核武器的研制做出过巨大贡献.

D．人生在世，就要抓住每一天的精彩，如果不能做到尽善尽美，但求当之无愧。

3.下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（    ）（2 分） 

A. 据统计，瘦西湖景区昨日半天接待游客超过5万人左右。

B.中国商务部新闻发言人回应道，如果美方公布新增1000亿征税产品清单，中方将毫不犹豫、立刻进行加大反击。 

C. 随着大陆经济发展进一步向高质量水平提升，使广大台商台企相信只要抓住大陆经济发展的脉动，一定能够赢得更大更好的发展。

D. 国内萤火虫研究专家认为，在同一区域大规模捕捉或放飞萤火虫，不仅会给输入地生态带来负面影响，更易造成输出地萤火虫灭绝。

4.下列解说正确的一项是（    ）（3 分） 

A.小王与久未见面的老朋友寒暄时说：“多日未到府上拜访，家父、家母身体都还好吧？” 

解说：小王的表述十分得体而且很有礼貌。 

B.画眉在树林边婉转地唱歌。 

解说：这句话中的“在”和“唱歌”分别是连词和动词。

C.“撸起袖子加油干”，是时代赋予我们这一代人的使命，更是我们向未来做出的承诺。

解说：句中的“是……更是……”表递进关系。

D. “足球比赛马上就要开始了，你快一点！”小刚一边快跑一边说，“知道了，我马上就到！”解说：这句话的标点使用正确。 

5.下列有关课文内容和文学常识说法无误的一项是（）（3 分）

A.《木兰诗》是北宋时期的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编写的《乐府诗集》。

B.《邓稼先》一文作者杨振宁以中华几千年文化为背景，以一百多年来的民族情结、50 年的朋友 深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越科学家、爱国者——邓稼先。 

C.《最后一课》，这篇散文的作者是法国作家都德。文章以普法战争为背景，以“我”的见闻感受 为线索。 

D.《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》。文章写的是吕蒙在孙权去 说下“乃始就学”，其才略很快有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。

6.根据拼音，用正楷在下面横线上写汉字。（4 分）

海水溶溶，凝如油膏，似昏昏睡，悠悠而流，仅在沙滩卷起微微的lián漪，缓缓地消róng在沙里。打开拉门，垂帘而坐。帘外山色cāng翠，人们身着洁白的衣衫，来来往往。富士山也穿上了夏装，碧衣chuò约，显得神清气爽。

7.默写。（8 分）

（1），关山度若飞。

（2）马上相逢无纸笔，                  。

（3），弹琴复长啸。

（4）谁家玉笛暗飞声，                  。

（5）                   ，惟解漫天作雪飞。

（6）当窗理云鬓，。

（7）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的“，。”

 阅读下面材料，回答问题。（8 分） 

他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼．不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。 

8.上面这则材料选自          先生的代表作，材料中的“他”有一个外号是        。因为      城外军阀混战，大兵们到处抓人抓车，他趁天黑从军营偷跑出来时，顺手拉走    匹骆驼。（4分）

9.他悲惨的一生中一直有一个                       的愿望，可是穷其一生也没能如愿。      （人名）的死，让他彻底堕落。（2分）

10.黑暗的旧社会让一个正直好强的青年人堕落成了城市垃圾。如果，你在北平的街头遇到了麻木潦倒、自暴自弃的他，你打算对他说点什么呢？（2分）

二、阅读理解。（55 分）

11．阅读下面的古诗，回答问题。（5 分）

思归

韦庄 

暖丝①无力自悠扬，牵引东风断②客肠。

外地见花终寂寞，异乡闻乐更凄凉。

红垂③野岸樱还熟，绿染回汀草又芳。

旧里若为归去好，子期凋谢吕安亡④。

【注释】①暖丝：温暖春日中新绿的柳枝。②断：不连续，断开。③垂：垂落、垂下。④子期：钟子期，春秋时代楚国人，精通音律，俞伯牙挚友。吕安：魏晋时期的风流名士，落拓不羁，恃才傲物，“竹林七贤”之一的嵇康与他是至交。

（1）请用优美的语言描绘第三联展现的画面。（2分）

（2）仔细品味颔联，说说颔联运用了怎样的表现手法？有什么作用？（3分）

（二）阅读下面的古文，回答第 12-15 题。（17 分）

诫兄子严敦书

        马援

吾欲汝曹①闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非②正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒③，欲使汝曹不忘之耳。

龙伯高敦厚周慎，口无择言④，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失⑤;父丧致客，数郡毕至⑥，吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也⑦;效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也⑧。讫今季良尚未可知，郡将下车⑨辄切齿，州郡以为言⑩，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。

【注释】：①汝曹：你等，尔辈。这里指马援的侄儿马严、马敦，他们的品行出现了一些偏差，马援在南征交趾时抽空写了这封家书，告诫两个侄儿。②是非：评论、褒贬。③施衿结缡，申父母之戒：古时礼俗，女子出嫁，母亲把佩巾、带子结在女儿身上，为其整衣。父戒女曰：“戒之敬之，夙夜无违命。”母戒女曰：“戒之敬之，夙夜无违宫事。”④口无择言：讲话不选择言辞。意为所言皆善。⑤清浊无所失：意为诸事处置得宜。⑥数郡毕至：数郡的客人全都赶来了。⑦鹄：天鹅。鹜：野鸭子。此句比喻虽仿效不及，尚不失其大概。⑧画虎不成反类狗：比喻弄巧成拙。⑨下车：指官员初到任。切齿：表示痛恨。⑩以为言：把这作为话柄。

12.解释加点字。（4 分）

（1）释担而立：

（2）愿为市．鞍马：           

（3）忧人之忧：  

（4）数郡毕至： 

13.下面“之”的意思和用法与例句相同的一项是（）（3 分）

例句：汝曹知吾恶之甚矣

A.吾爱之重之                 B.大兄何见事之晚乎

C. 但微颔之                    D.夫君子之行             

14.翻译下列句子。（6 分）

（1）州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。

（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！

（3）无他，但手熟尔。

15.这封信虽然简短，但是语重心长，阅读文章后请回答，马援告诫侄子们要做到哪些事？（4 分）

（三）阅读下面的文章，回答第 16-19 题。（15 分）

幽默的叫卖声

          夏丐尊

①住在都市里，从早到晚，从晚到早，不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。深巷的卖花声是曾经入过诗的，当然富于诗趣，可惜我们现在实际上已不大听到。寒夜的“茶叶蛋”“细纱粽子”“莲心粥”，等等，声音发沙，十之七八似乎是“老枪”的喉咙，困在床上听去颇有些凄清。每种叫卖声，差不多都有着特殊的情调。

②我在这许多叫卖声中，发现了两种幽默家。

③一种是卖臭豆腐干的。每日下午五六点钟，弄堂日常有臭豆腐干担歇着或是走着叫卖，担子的一头是油锅，油锅里现炸着臭豆腐干，气味臭得难闻。卖的人大叫“臭豆腐干!”“臭豆腐干!”态度自若。

④我以为这很有意思。“说真方，卖假药”，“挂羊头，卖狗肉”，是世间一般的毛病，以香相号召的东西，实际往往是臭的。卖臭豆腐干的居然不欺骗大众，自叫“臭豆腐干”，把“臭”作为口号标语，实际的货色真是臭的。言行一致，名副其实，如此不欺骗别人的事情，怕世间再也找不出来了吧!我想。

⑤“臭豆腐干!”这呼声在欺诈横行的现世，俨然是一种愤世嫉俗的激越的讽刺!

⑥还有一种是五云日升楼卖报者的叫卖声。那里的卖报的和别处不同，没有十多岁的孩子，都是些三四十岁的老枪瘪三，身子瘦得像腊鸭，深深的乱头发，青屑屑的烟脸，看去活像个鬼。早晨是看不见他们的，他们卖的总是夜报。傍晚坐电车打那儿经过，就会听到一片发沙的卖报声。

⑦他们所卖的似乎都是两个铜板的东西，如《新夜报》《时代号外》之类。叫卖的方法很特别，他们不叫“刚刚出版的XX报”，却把价目和重要新闻标题联系在一起，叫起来的时候，老是用“两个铜板”打头，下面接着“要看到”三个字，再下去是当日的重要的国家大事的题目，再下去是一个“哪”字。“两个铜板要看到十九路军反抗中央哪!”在福建事变又起来的时候，他们就这样叫。“两个铜板要看到日本副领事在南京失踪哪!”在藏本事件开始的时候，他们就这样叫。

⑧在他们的叫声里任何国家大事只要花两个铜板就可以看到，似乎任何国家大事都只值两个铜板的样子。我每次听到，总深深地感到冷酷的滑稽情味。

⑨“臭豆腐干!”“两个铜板要看到XXXX哪!”这两种叫卖者颇有幽默家的风格。前者似乎富于热情，像个矫世的君子；后者似乎鄙夷一切，像个玩世的隐士。

16．作者在许多叫卖声中，发现了哪两种幽默家？（2分）

17.作者从这两种叫卖声中分别听出了什么？（在原文中找出答案）（4分）

18.赏析下列划线句子。（6分）

(1)从早到晚，从晚到早，不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。（从词语运用的角度进行赏析）（3分）

(2)都是些三四十岁的老枪瘪三，身子瘦得像腊鸭，深深的乱头发，青屑屑的烟脸，看去活像个鬼。（从修辞的角度进行赏析）（3分

19.生活中，我们也经常听到各种叫卖声，但是很少发现其中的幽默，因为我们缺少“发现幽默的眼睛”。请你联系实际，谈谈你在生活中、书本里发现的幽默（注意与低级趣味区分开），举一例即可。（3分）

（四）阅读下面的文章，回答第 20-23 题。（18分）

母亲

         莫言

①我5岁的时候，正处于中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？我在母亲生前，一直想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。

③有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。

④在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严厉地批评了我。爷爷也严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。

⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障，也正是文学的灵魂。

20．文中为我们记叙了和母亲有关的哪几件事？（3 分） 

21．请赏析文中划线句子的表达效果。（6 分）

(1)生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。

(2) 愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！

22．请结．合．文．章．内．容．，简要分析文中母亲的形象。（4 分） 

23．文末说到“我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样”。生活中，父母也一定是你的榜样，请结合文章，联系生活实际，谈一谈父母的榜样作用（80字左右）。（5分）

三、作文。（60+3 分） 

24.那一树粲然的照水杏花是我惊鸿一瞥遇见的烟雨江南，那一抹真诚的低眉浅笑是我蓦然回首遇见的挚友知己，那一手绵软的娇小婴儿是我翘首以盼遇见的天使降临。生活中，我们总会有那么多的遇见，遇见不同的人、不同的事、不同的景，这些遇见都会对我们产生不同的影响。

请以“遇见”为题，写一篇文章。

要求：①自选文体（诗歌除外）。不少于600字；

②感情真挚，不得抄袭；

③文中不得出现真实的人名、校名、地名；

④书写3分，请认真书写。