【国学经典论文】值得推荐的论文选题

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[39]杨晓.开展国学经典诵读,促进文明礼仪养成[J].才智,2020(10):34.

[40]朱静.浅谈国学经典对小学生文明礼仪教育的影响[J].才智,2020(10):47.

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[51]何湘君.国学经典传播路径探析[J].传媒论坛,2020,3(01):141-142.

[52]杨满红.国学经典诵读助力学生语文素养的提升[J].科学咨询(教育科研),2020(01):65.

[53]严浩真,刘林英.国学经典诵读的传播效果研究——以广西师范大学“小黑板计划”为例[J].教育观察,2020,9(01):7-10.

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[55]梁贵红,汪才明,舒卫征.应用型高校开展国学经典教育的教学现状及改革探索——以滁州学院为例[J].高教学刊,2019(26):140-142.

[56]张琦.以国学经典阅读带动高校传统文化的普及[J].邯郸职业技术学院学报,2019,32(04):64-66.

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[58]石瑞民.国学经典诵读与初中语文教学的有效整合[J].汉字文化,2019(S1):117-118.

[59]梁爽.深耕国学经典诵读传承弘扬历史文化——以艺术类高职院校为例[J].戏剧之家,2020(02):128-129.

[60]王艳菊.浅议国学经典走进语文课堂的作用[J].汉字文化,2019(23):66-67.

[61]叶丽美.探析如何做好国学经典的传播[J].传媒论坛,2019,2(23):61.

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[65]于银年.诵国学经典品百味人生——初中语文教学中诵读国学经典的实践[J].语文教学通讯·D刊(学术刊),2019(11):40-42.

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[67]黄贤忠.国学经典融入高校汉文师范培养体系的意义与策略[J].重庆三峡学院学报,2019,35(06):110-116.

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[69]李桂萍.借力学生社团，助推国学经典品鉴与传承——学生社团开展国学经典品鉴实践与探索[J].当代教育实践与教学研究,2019(21):226-227.

[70]黄素玲.国学经典融入高职院校思想教育的思考[J].职业,2019(31):101-103.

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[72]杨朝童,吴玉辉.全课程体系下国学经典诵读教育的实践与思考[J].教育教学论坛,2019(43):279-280.

[73]李素芳.素读国学经典，积攒文化财富，培养“向上、向善、向美”学生——谈成都市新都区木兰小学开展素读国学经典[J].华夏教师,2019(29):7.

[74]黄素玲.国学经典融入高职院校思想教育的现状及对策研究[J].汉字文化,2019(19):151-153.

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[147]沈吟涛.公共图书馆联盟开展阅读推广初探——以西南地区四城市“风·雅·颂——国学经典诵读”活动为例[J].河南图书馆学刊,2018,38(10):34-36.

[148]陆明.少儿国学经典《千字文》阅读推广实践与建议——以上海市虹口区图书馆“一起读经典”为例[J].内蒙古科技与经济,2018(19):124-125+127.

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