种植中草药,研发面膜、润喉茶……温州一所学校这样做劳动教育

金银花、胡椒木、绣线菊、藿香……漫步在温州护士学校的校园里，随处散落着种植着药材的药箱，这些药材的“主理人”都来自药剂专业的学生们。随着“双减”政策的实施，劳动教育越来越受到关注。在温州护校，一批又一批药剂学子在中药种植劳动实践基地、校内百草园劳动基地、本草创新创业实验室等地劳作、实验，努力耕耘出自己的一片天空。

寓教于“专”，专业融入劳动课

把课堂搬进田间地头，融专业知识于劳动课程。“在护校，我们接触到了不一样的劳动实践课。随着一次次下地，大家渐渐摸透了植物的生长习性，依据标签能认准中药材的种类，积累了不少经验。”用高一新生朱翰颖的话说，这门课“累并快乐着”，让他这个药剂新人对今后的专业学习跃跃欲试。

在温州护校占地10亩的中药种植劳动实践基地和校内的百草园劳动基地，时常能看见药剂师生劳动的身影。大家除草、培土、栽种、浇水，每一个环节都一丝不苟。根据季节特征及中药材的生长特点，基地分区域种植了薄荷、枸杞子、金银花、芦荟、半夏等中药材。幕天席地，这里就是学生深入学习中药原植物识别、中药材种植日常维护、学生养护药用植物日志、产品创新创业化等课程的实践大课堂。

“劳动处处有学问，药剂学部在开展劳动教育的同时，会特别注意启示学生运用所学知识和方法，实现知行合一。”实训处副主任徐之路介绍，开展中药材种植劳动实践，能让学生结合各科教学，进行实验观察、动手操作，引导孩子们在实践中深入了解中药文化。上学期，他们已在种植基地种药32种，本学期计划扩展至53种。

劳动教育不仅重视“做”，也重视其背后的价值取向——培养学生对劳动的热爱的尊重，让学生充分感悟劳动的意义，帮助学生更好地学习。俗话说得好，实践才能出真知，坚守此道，这也是温州护校决胜技能高考的秘诀之一。在18级药剂毕业生潘梦婕看来，学校对劳动实践能力的重视，是她能获得高考全省第3名、圆梦浙江农林大学本科的原因之一。

据了解，自2017年起——

温州护校药剂技能高考连续4年蝉联省内技能高考第一名，2021年技能高考满分达到5人；

药剂专业高考本科上线人数连续4年全省第一,在21届药剂1班42位同学中，有39位考上本科院校药学专业。

守正创新，“本草”走出双创路

以中医药文化为基石，是否能走出一条不一样的创新创业路？

通过劳动教育与创新教育的相辅相成，温州护校药剂学部历经7年走出了一条本草创新路，创新创业项目本草中医药文创孵化园逐步扩大为拥有本草创新创业实验室、中药种植劳动实践基地、校内百草园劳动基地、GMP模拟实训中心和中药炮制室等五大实验基地。

本草中医药文创孵化园依托校企合作，在近年的发展中不仅仅收获了累累硕果，也让参与的学生在双创道路上认识了全新的自己。孵化园自成立以来——

助力学生参加每年的省、市中职学校双创赛项，并取得省一、三等奖，市一二三等奖等好成绩。

18级药剂毕业生金梓形容本草创新创业实验室是她梦想起航的地方。从一个跟随学长学姐创作的学妹，到成长为独当一面的“行家”，众多创新作品中，她最为满意的创新作品是本草香囊。创新创业能力的专业培育，也让她顺利考入绍兴文理学院元培学院药学专业。

目前，实验室主理人的交接棒来到了19级学生吴杨杨和毛润怡手上。短短一年时间，她们就收获了2021年温州市中等职业学校技能节发明创造项目二等奖，2021年浙江省中等职业学校职业能力大赛创新赛项三等奖等荣誉。

孵化园指导老师陈风帆告诉记者，截至目前，孵化园已有两大类产品——

一是中药产品的创新，主要包括本草香囊、医用冷敷贴、活血祛瘀贴、调经止痛带、本草面膜、花茶饮、本草足浴粉、本草标本、养肺润喉茶、本草奶渣糖等17种中医药文创产品；

二是校企合作开发信息化产品，中草药智能识别系统和虚拟采药VR系统已应用于中职生的中药学教育中。

与此同时，孵化园积极参与各类社会公益活动。在今年的疫情抗击中，通过线上和线下公益活动宣传抗疫知识，定期举办“中医药文化进校园”、创业义卖等活动，参加“红七月”党员志愿服务、创客文化节、创新创业博览会等省市级创新创业活动。

劳动能力和创新创业能力的培养提升，让药剂学子终身受用，更激发了同学们的求知欲望，近几年，温州护校药剂学部的所有学生都升入大学本科或高职院校的药学、中药学、药物制剂专业，耕耘出了属于自己的天空。

记者：卓 扬

编辑：瞿含张

审核：林慎