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研究性学习在化学教学中的应用例谈
2021-02-25 10:36:43热度:133°C
一、在章节教学中实施研究性学习 如高中化学第二册第三章《铁》一节后，学生意犹未尽，提出许多问题，学生强烈的兴趣，成为我们开展“铁与补铁”这一研究性课题的出发点，引导学生思考人体中的铁有哪些功能?缺铁的人应如何补铁?市场上各种不同补铁物品的成份、功能相同吗？补铁的人不能喝浓
茶的说法对吗?……
完成机构：[1]巴彦淖尔市中小学教研室 [2]乌拉特中旗第一中学
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