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后“茶馆式”教学（三）——“循环实证”教育科研方法
2021-02-24 16:26:02热度:185°C
上海市静安区教育学院附属学校在原先的＂
茶馆式＂教学的基础上总结出的后＂茶馆式＂教学经验,连载至今已经是第三期了。本期我们介绍的是后＂茶馆式＂教学中的＂循环实证＂教育科研方法,它形象地反映了该校对课堂教学改进的探索历程。后＂茶馆式＂教学产生了＂循环实证＂,＂循环实证＂又积极推进了后＂茶馆式＂教学。
完成机构：[1]上海市静安区教育学院附属学校 [2]华东师范大学课程与教学系
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