10岁孩子小卖部花掉9800元,培养孩子正确的金钱观究竟有多重要
河南驻马店，一个10岁孩子去买奥特曼卡片，一下子就买了几百张，花了9800元!
孩子妈妈无奈地说：“他太小了，对金钱根本没有概念。”
“我现在心情特别复杂，这些钱本来是给家里老人尽孝的。”
比起小学生豪掷千金，我们更应该看到的，是他们对金钱的零认知，零概念。
他们不知道钱从哪儿来，钱该怎么用。
他们越是不懂钱，就越是容易被钱摆布，做出让人瞠目结舌的事。
孩子对钱的无知，源于父母谈钱色变
你永远想象不到，很多孩子对钱有多无知：
荆州，12岁小学生玩游戏，一次性充值了4万块
天津，一名初中生两个月内上网花光158万
山西，10岁的孩子一夜之间给主播刷价值10万元的礼物……
他们花钱如此肆无忌惮，挥霍无度，并不是因为家里富得流油，而是对钱没概念。到底如何认识钱、使用钱，父母不教，孩子们是真不会。
很多父母对孩子都避而不谈钱，要么觉得孩子还小，根本就不懂得计算如何用钱，觉得孩子根本就不懂钱的多少，认为他还没有概念。
或者就觉得金钱这个问题太复杂了，跟孩子解释不清楚，或者直接就说我们家有钱，或者是说我们家没钱，一句话打发了孩子。
如此一来，父母的“谈钱色变”，直接造就了孩子对金钱的无知匮乏。
明星妈妈霍思燕，她在让儿子嗯哼认识金钱一事上就做得不错。
在一档育儿类节目中，儿子嗯哼买东西不付钱，霍思燕发现后，她让儿子一定要付钱给别人，还耐心地教孩子认识钱，告诉儿子钱的基本作用。
从区分钱的基本面额开始。比如，一块钱可以买一个棒棒糖，5块钱可以买一大瓶雪碧等等。
此外，霍思燕还让嗯哼用给小猫咪清洗尿垫来换取零花钱。
在妈妈的耐心解释和教育下，嗯哼对钱也有了基本的概念。
霍思燕后来说道，她想要嗯哼了解钱的概念，就是钱不是从天而降的，钱是需要付出努力，智慧、体力可能才会得到的。
《穷爸爸富爸爸》里有一句很有名的话：“即使你不教孩子金钱的知识，将来也有其他人取代你来教。这个人也许是债主，也许是奸商，也许是警察，也许是骗子。”
因此，在孩子成长过程中，进行金钱教育是很有必要的。
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培养孩子的金钱观要趁早
曾有一项心理研究表明：
4-6岁，孩子进入金钱敏感期，对金钱萌生了最初看法;7-12岁，他们会进入财商确立期，金钱观开始形成。
巴菲特也说过，有的父母会等到孩子十几岁时才开始和他们谈论理财，但实际上，幼儿园时期就可以和他们谈。
金钱观是人生观中非常重要的一部分，作为父母应当在孩子小的时候就教会他们金钱的观念，以及应该如何花钱。
作家三毛曾写过一篇关于“钱”的文章，在她笔下，生动显示了一个孩子内心对金钱的挣扎。
三毛家境不差，但是父母管束很严，她经常没有零花钱。
和那个年代所有的小女孩一样，三毛热衷于收集彩色的橡皮筋和红楼梦的画片。
有一次，三毛实在想买那些小玩意儿，于是偷偷拿了妈妈放在卧室的五块钱。
但是，当三毛把五块钱放到自己的口袋后，她却一整天处于担惊受怕中，对钱的渴望，同时又害怕被父母发现偷钱让自己处于尴尬境地，那一天，她备受煎熬。
她不愿意洗澡，害怕藏在裤兜里的钱被父母发现，这钱犹如烫手的山芋，让她不知藏在何处是好。
直到她把钱扔进缝隙里，假装发现了钱告诉妈妈才算从担惊受怕里解脱出来。
事实上，父母早就发现她拿了钱，只是不动声色地呵护着三毛敏感的自尊心，等待三毛自己去解决、释然。
这件事情之后，父亲了解到三毛要的并非是钱，只是太爱彩色橡皮筋和画片，他意识到孩子应该有自己的零花钱了，开始给三毛固定的零花钱，并且要求三毛记账。
三毛在作品中写道，她很感激父亲从小给予她的金钱教育，让她知足于金钱带来的享受，却并不被金钱所缚。
永远不要觉得和孩子谈钱还早，越早和孩子谈钱，孩子就越早掌握和金钱打交道的能力。
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培养孩子金钱观的3个方法
1、用数字影响孩子
金钱观的培养，一定建立在数字之上。而数字，恰恰又隐藏在生活的每一次购物之中。
比如，逛街买了颗茶叶蛋，这时候家长就可以告诉孩子：今天买的这个茶叶蛋3块钱，它由30个一毛钱组成的，占据今日家庭开支的3%。
这样做可以通过金钱的数量，让孩子懂得东西的可贵。同样，孩子也能初步了解物品的“价值”。
像这样，在生活中潜移默化的熏陶下，才能让孩子养成与日俱增的金钱观。
2、让孩子拥有可支配的适量零花钱
当孩子对钱有了一定的认识以后，家长可以让孩子拥有可支配的适量零花钱。
比如给孩子准备一个存钱罐，让他们把用不完的零钱放进去。尊重孩子对这笔钱的支配权力，只要在无害的原则内，怎么花由让孩子说了算。
有了支配金钱的第一步，接下来孩子才能慢慢理解储蓄、制定预算，更加明智地花钱。
我们也不要过于担心孩子会吃亏，事实上，金钱上吃一点小亏，对孩子来说也是一种教训，就当作“交学费”。
3、带孩子体验挣钱的过程
英国有位心理学家曾做过一个试验，调查了1000名不同阶层家庭的3-8岁孩子，询问他们，钱是从哪里来的?
结果很有意思：65%孩子说钱从爸妈口袋里来，另外有约30%孩子表示钱从银行里来，而仅有不到5%的孩子说，钱是通过工作换来的。
孩子不知道钱的来路，不明白赚钱的辛苦，也就是不会对钱有什么重视的感觉，背后隐藏的意思是，也不会对父母的付出有感恩的心理。
其实，现在的很多孩子不是缺钱，而是缺少金钱观念。现在的很多父母也不是不会教育，而是忽略了基本教育。
教育家默克尔说：“金钱教育是人生的必修课，是儿童教育的重心，就如同金钱是家庭的重心一样。”
与其给孩子留下万贯家产，倒不如帮孩子树立正确的金钱观，让他开拓出一条新的“财路”。
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